Nos hemos constituido en Colombia, entre la agro-bio-diversidad del campo, la constancia de las comunidades en sus territorios y la alegría de la juventud.

La Escuela Nacional de Agroecología para este año 2025 tuvo dos sesiones. La primera en Fusagasugá, Cundinamarca y la segunda en Chinchiná, Caldas. En ambas sesiones se realizaron espacios de formación, intercambio de saberes y trueque de semillas y productos. En primer momento, en cada sesión consecutivamente, se hizo un análisis de coyuntura a cargo

Caminamos con los principios de la autonomía, la equidad de género, defensa de la vida y la naturaleza, la democracia local, la mística y la colectividad.

Nuestra Historia

Siendo muy jóvenes y estudiantes, decidimos sembrar un árbol en el año 2004. En el camino muchas y muchos de nosotras/os hemos tenido hijos e hijas, y cuidamos con amor y constancia procesos comunitarios en la universidad, la ruralidad y recientemente en la ciudad. Nuestro árbol fue creciendo y enraizandose en los territorios donde soñamos un Buen Vivir.

En Tierra Libre amamos el campo y nos reconocemos de identidad campesina, estamos en defensa de la tierra, el territorio y los derechos del campesinado.

Eje Pedagógico- Educativo

Para transformar la realidad que vivimos es necesario el conocimiento de la realidad, el análisis crítico de los contextos, las dinámicas sociales, políticas, culturales y la toma de conciencia para la proyección de acciones colectivas que permitan la construcción de un nuevo país.

Juvenil universitario

A partir de las propuestas de Servicio Social Alternativo y de Circuitos Pre-Universitarios, generamos escenarios críticos y participativos de formación con jóvenes de la ciudad.

Escuelas Campesinas Agroecológicas

Mediante métodos de intercambio y trabajo colectivo, compartimos sobre semillas, técnicas agroecológicas, cultura campesina, legislación agraria...entre otros que nos permiten hacer agroecología y caminar hacia la soberanía alimentaria.

Procesos Pedagógicos Barriales

Desarrollamos propuestas artísticas como el muralismo, la fotografía, el dibujo y el lettering, y también acuerdos y estrategias de cuidado y autocuidado e incidencia en la convivencia de los barrios.

Aprendimos entre risas, cantos, y bailes; que si nos juntamos podemos construir un mundo mejor.

ACTUALIDAD

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La Escuela Nacional de Agroecología para este año 2025 tuvo dos sesiones. La primera en Fusagasugá, Cundinamarca y la segunda en Chinchiná, Caldas. En ambas sesiones se realizaron espacios de formación, intercambio de saberes y trueque de semillas y productos. En primer momento, en cada sesión consecutivamente, se hizo un análisis de coyuntura a cargo
Nuestro proceso como mujeres campesinas, populares y diversas —MUCAPYD— está inspirado en la metamorfosis de la mariposa. Antes del año 2022 éramos el huevito: mujeres de Tierra Libre que empezamos a pensarnos los derechos de las mujeres, la incidencia y la participación política. En el año 2023 surgió la larva, esa etapa donde aprendemos sin parar: caminamos, escuchamos, enseñamos y transformamos juntas. Cada encuentro nos permitió fortalecernos, reconocer el territorio y reconocernos a nosotras mismas. En 2024 nos convertimos en crisálida, un momento de recogimiento y reflexión profunda para crecer desde adentro, para pensar en quiénes somos y hacia dónde queremos ir.
En un país marcado por profundas desigualdades sociales y ambientales, la agroecología ha emergido como una propuesta integral que articula saberes ancestrales, sostenibilidad ecológica y justicia social. Ya no se trata solo de una alternativa productiva, sino de una apuesta política por el derecho a la alimentación, la defensa del territorio y la soberanía de

RELATOS DE LOS SABERES DE LA TIERRA

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